絵画・造形教室 第51回「音楽と一緒に絵を描く!」

第51回
10月16日  
テーマ「音楽と一緒に絵を描く!」
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久しぶりの共作です。以前の授業で音楽を聴いて感じたイメージを絵にしたことがありましたが、今回は音楽と一緒になって絵を描いてもらいます。そう、アクション・ペインティング・アーチストになってもらうのです。音楽と絵画といえばパウル・クレーははずせませんね。しかしながら今回は音楽に感応して体を動かし、ダンスダンスで描くのでもっと激しい絵柄に期待です。クレーの後はアクション・ペインティング画法の代表者、ジャクソン・ポロックの絵を鑑賞。無意識なイメージの表現者としての絵は独特の強烈さを放ちます。そしてもう一人、日本のアクション・ペインティングの第一人者、ノリト西村のステージ写真です。ピアニストやDJなどのミュージシャンの音楽に感応し体を動かしながら、大キャンバスに描いていく様は圧巻です。そんな絵を観たこどもたち、「ひょっとしてこれはいけるぞ !!」と自信を持ったのではないでしょうか。

まずは画用紙を張り合わせ約3m四方の大きなキャンバスをつくります。裸足でキャンバスの上に乗り、リズミカルな音楽にあわせてみんなでダンスダンスダンス。いよいよ本番、ステージの幕が開きました。筆を持って手を挙げ腰を振り、音楽にあわせて大胆に絵具をぶつけます。時間とともに体の動きも最高潮。休憩をはさみ最後の仕上げはドリッピング、みんなで絵具を音楽にあわせてピシピシ滴らせて終了です。普段このようなことはなかなか体験できないこともあり、ノリノリの最高のパフォーマンス・アートが完成しました。

※楽しく聴いた音楽の一部をご紹介。
タンゴ/津軽三味線/アフリカの民謡/魔笛(夜の女王アリア第2幕)/マイケル・ジャクソン/レディ・ガガ/ボブ・ディランetc.

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絵画・造形教室 第50回「木の棒で樹木をつくろう!」

第50回
9月11日
テーマ「木の棒で樹木をつくろう!」
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4月は「木の棒で動物づくり!」というテーマで制作しましたが、今回は樹木をつくります。動物と違って樹木は枝ぶりや葉っぱに大きな違いがないとどの木も同じように見えてしまいます。そこでモニターで樹木の写真を見ながら基本的理解を深めていきます。高い木や低い木、葉っぱの形ではマツやスギ、ヒノキなどの針葉樹、ブナやサクラ、ケヤキなどの広葉樹があることや、葉っぱの性質では黄色や赤に色付いて葉っぱを落とす落葉樹、いつも緑の常緑樹などを鑑賞。豊かな森から川を伝って豊かな海を育てるお話にも興味を持ったようです。カリフォルニアのセコイア公園にある巨大な樹木、その幹をくり抜いてつくられたトンネルを通る車にはこどもたちもビックリです。日本でも公園などによく植えられており紅葉がきれいな天に向かって一本柱の一途な樹形に人気があります。和名はアケボノスギ、生きた化石ともいわれていますね。教室に持ち込んだイチョウの小枝、さすがにみんなは知っていたけれど、東京都の「木」でありマークでもあることはあまり知らなかったようです。では東京都の「花」はなにかな?その場でみんなで考え調べた結果、「ソメイヨシノ」だとわかりました。

使う材料を確認し、私の樹木の制作です。まずは紙粘土で土台づくり。しっかりした土台に幹にあたる太い棒を差し込みます。その幹に枝をくっつけて樹木のイメージを組み立てていくのですが、途中で倒れたり傾いたりでなかなかスムーズには進みません。森に生えてる木と同じように土台がしっかりしていないと幹も立たないことを学びます。だんだんとバランスもとれてきてしっかりと立った自分の木が完成しました。「火星の木」、「未来の木」、「星の木」、「秋の夜の木」、「秘密の木」など。4歳児のつくった「悪魔の木」ステキです。

絵画・造形教室 第49回「夏の雲を描く!」

第49回
8月21日  
テーマ「夏の雲を描く!」
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ふだん意識して空を見上げ、雲を観察することなんてなかなかないと思います。改めて雲をながめてみると、あら不思議、色んな形に見えてきます。見れば見る程、イメージがモクモクと湧いてくるようです。こどもたちには一層面白く見えるようで、こんなの見た、あんなの見たと話がはずみます。写真を見ながら雲のできる仕組みや種類を学びます。雲って水が個体から液体、そして気体に変化することによってできるんだね。みんながよく知っている雲はと訊くと「入道雲」がダントツでした。そこで小学生の生徒が「それは積乱雲というんだよ」と正しい答えを教えてくれます。

今回は白い画用紙ではなく、色の着いた画用紙を使います。色を塗り紙を貼り、線をひき、ビーズをくっつけ思い思いの自分の雲を描いていきます。「東京タワーとロケットとビルと夕日雲」、「積乱雲と富士山」、激しいイメージの「台風雲」、「雲の爆発」、「竜巻雲」、「夜の雲とカミナリ」、柔らかな紙を貼り込んだ「雲の花」、「夕日と花雲」など。最近はタイトルのつけかたも良くなってきたように思います。

絵画・造形教室 第48回「天の川をつくる!」

第48回
6月19日  
テーマ「天の川をつくる!」
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もうすぐやってくる「七夕」祭り、今年の7月7日に向けての制作テーマは「天の川をつくる!」。ちょっとすごいタイトルです。そこで質問「七夕ってな~に?」と訊いてみると小学生はもちろん園児もほとんどみんなが知っていました。名前ははっきりと覚えてなくても織姫と彦星が一年に一度だけ出会える日なんだよと、なかなかロマンチックな返しです。世界各国で撮られた天の川の写真を観ながら、星座やベガとアルタイル、私たちの住んでる天の川銀河、アンドロメダ銀河をはじめとする宇宙の話などをみんなで語り合いながら遥か彼方に想いをはせます。今のこどもたちが大人になった頃には月や火星ツアーなんかは当たり前のことになっているんでしょうね。私たちはもっともっと宇宙に興味を持つ必要があるようです。

厚紙に紙粘土と小石やビーズ、金銀の絵具などを駆使し、織姫や彦星も配置しながら、まるで宝石箱を覗き込んだようなキラキラ光る天の川が完成しました。
♪お~ほしさま~キ~ラキラ きんぎんすなご~

絵画・造形教室 第47回「ビリビリチョッキンで海の中を描く!」

第47回
5月15日
テーマ「ビリビリチョッキンで海の中を描く!」
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雑誌や色紙、布等を切ったり破いたりして貼り込んで、自分のイメージする海中生物を描く。当講座ではよく用いるコラージュ手法も取込みながらの絵づくりです。実際に見たり観察したりして絵具や鉛筆で描く静物画や写生と違い、まず描くもの(たとえばサメ)を決めたら、その特徴ある形をベースに色んな素材を貼り込んで自分のイメージを膨らませていきます。見たものをそのまま描くのではなく、思い出しながら想像して描いていくことができるようになることは大切です。モニターではコラージュの技法を取り込んだ画家ピカソ、ダリ、エルンストなどの作品をみんなで鑑賞、その後でさてなにを描くか自分で決めます。

キラキラ光る色紙で鱗を貼り込んだ見事な「タイ」、特徴的な形をいかした「シャチ」と「イルカ」、かわいい「カクレクマノミ」、「ラッコ」、「タコ」などから、海草を描いて海の中を感じさせる「イルカとタコの合体」、「ザトウクジラとカニ」、「ウミガメ」、「ジンベイザメ」、「ウニと海草」などこどもたちの海の物語の完成です。